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新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
朗读在初中语文教学中的作用
初中语文
教育教学
朗读
语文教学呼唤朗读
朗读教学
语感
艺术
内容分析
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文献信息
篇名 语文朗读与语文教学
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 语文朗读 语文教学 中小学生 生词 记忆 审美水平
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文朗读
语文教学
中小学生
生词
记忆
审美水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海教育学院学报
季刊
珠海市人民东路112号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
0
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