学前教育专业本科课程设置与改革研究

• 作者: 朱丽丽
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育本科专业 培养目标 课程体系 管理体制
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G658.3

摘要

高师下嫁、幼师升格，把学前教育师资培养推进了高等教育的范略，使学前教育本科专业面临看专业重构问题。本文看重分析我国学前教育师资培训系统面临的挑战，尝试提出了学前教育本科专业的培养目标、课程体系、管理体制等三方面的发展构想。

作者信息

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1	朱丽丽		2	0	0.0	0.0