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摘要:
为评价和检测学生学习的结果,指导教师的教学,课程标准从教学内容和具体内容的教学应该达到的目标标准两个方面对心理学课程作出了具体的规定。
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篇名 美国公立高中心理学课程标准述评系列之三——课程内容与标准(上)
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 美国 公立高中 心理学 课程标准 课程内容 教学目标
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G639.712
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1 赵耿辉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美国
公立高中
心理学
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期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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