浅析陶行知生活教育理论与杜威实用主义教育理论的区别

• 作者: 蒋良富
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育 杜威 实用主义教育 教育理论 区别 比较教育
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G40－09

摘要

杜威是美国著名的教育家，创立了实用主义教育理论，主张“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”；陶行知是中国近代教育史上著名的教育家和教育思想家，毕生致力于人民教育事业，他反对“仪型他国”，主张从中国国情出发改革教育，创造性地继承和发展了杜威的实用主义教育思想，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，创立了具有中国特色的生活教育理论。