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计算机科学与技术课程综合化的尝试
计算机科学与技术课程综合化的尝试
作者:
周鸣争
汪军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
课程综合化
改革
摘要:
根据课程综合化的要求,按以"点"连"线"、以"线"成"面"、以"面"构"体"的指导思想,从整体联系出发,对学科相关课程之间、理论教学与实践环节之间进行课程综合化改革.为此,需树立整体优化大于局部优化的观点,加强师资队伍和教材建设.
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文献信息
篇名
计算机科学与技术课程综合化的尝试
来源期刊
高等工程教育研究
学科
教育
关键词
计算机
课程综合化
改革
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
教学工作与教学改革
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
G64
字数
2724字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-4233.2003.04.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪军
安徽工程科技学院计算机科学与工程系
47
179
8.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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计算机
课程综合化
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研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
高等工程教育研究
主办单位:
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北武汉华中科技大学内
邮发代号:
38-106
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
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