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教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
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基础教育
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
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基础教育
课程改革
教材
美国基础教育课程改革述评
美国
教育改革
基础教育
课程标准
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 彬县基础教育课程改革实验工作汇报
来源期刊 课改实验通讯 学科 教育
关键词 彬县 基础教育 课程改革 教育理念 师资培训 评价机制 师生关系
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
彬县
基础教育
课程改革
教育理念
师资培训
评价机制
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课改实验通讯
双月刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
124
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