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摘要:
本文结合院校教学督导的任务和特点,研究了教学督导的质量控制,提出了督导性听课、教案检查、课程评估、课程建设、考试管理和督导管理六个方面是教学督导质量控制的关键环节.
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文献信息
篇名 教学督导质量控制研究与实践
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 教学督导 质量控制 教学管理
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 高等医学教育改革
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G464|R-4
字数 3607字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.03.005
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研究主题发展历程
节点文献
教学督导
质量控制
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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