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摘要:
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数学抽象能力发展过程及培养策略探究
数学抽象能力
数学抽象素养
发展过程
培养策略
聚焦过程,培养数学运算能力
小学数学
运算能力
教学反思
理解与使用过程能力指数的若干评注
过程能力指数
过程性能指数
不合格品率
质量损失函数
培养学生的数学应用能力
数学教学
应用意识
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 数学应用过程分析及能力培养
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 数学
关键词 数学应用意识 能力培养 数学思想 数学知识 应用包
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章飞 42 82 6.0 9.0
2 龚建平 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用意识
能力培养
数学思想
数学知识
应用包
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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