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摘要:
在工科数学教学中培养学生的素质是新形势下数学改革的需要.论述了转变工科数学教育思想的必要性;指出转变工科数学教育思想的总的认识,探讨了实现工科数学教育思想转变的方法.
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数学
教育思想
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改革
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原则与措施
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工科数学分析
数学建模
教学
现代数学视角下的工科数学
现代数学
工科数学
数学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转变工科数学教育思想的研究
来源期刊 江汉石油学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 工科数学 改革 素质教育
年,卷(期) jhsyxyxbshkxb_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G640.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忠 江汉石油学院理学院 20 49 4.0 6.0
2 陈正耀 江汉石油学院理学院 1 0 0.0 0.0
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工科数学
改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉石油学院学报:社会科学版
季刊
1009-0010
42-1601/C
湖北荆州
出版文献量(篇)
465
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