“玩中学数学”的实践与反思

• 作者: 丁应才
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “玩中学数学” 实践 教育思想 教学研究 课堂教学 教学策略 小学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

著名的心理学家和建构主义者皮亚杰说:“人的思维是从动作开始的,切断动作和思维的联系,思维不能得到发展。人的手脑之间有着千丝万缕的联系。”我国著名的教育家陶行知先生“六大解放”的教育思想,也是要让学生在玩中学,在乐中学,在实践中学,把儿童学习与儿童生活紧密联系在一起。近年来,我进行了“玩中学数学”的教学研究,提出了“玩中求知,玩中悟法,玩中明理,玩中创新”的课堂教学策略。

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1	丁应才		5	0	0.0	0.0