双因素理论在高校教师激励中的应用

• 作者: 黄育妆
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 双因素理论 高等学校 教师 激励机制 教学工作 物质激励 分配制度改革 精神激励 人本管理
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话中指出，“希望我们的教师志存高远，爱国敬业”；“希望我们的教师为人师表，教书育人”；“希望我们的教师严谨笃学，与时俱进”。要使高校教师做到这“三个希望”，从管理心理学的层面来看，关键在于提高教师对工作的满意度。本文根据双因素理论的有关论述，从高校教学工作的特点出发，谈谈在市场经济条件下开展高校教师激励的粗浅看法。