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略谈培养学生阅读能力的三个切入点
小学语文
阅读教学
能力培养
把握写作教学的切入点
积累
真情
细节
修改
盘活阅读课需找准切入点
阅读课
切入点
兴奋点
起始点
凝点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 在“三看”中选准报道切入点
来源期刊 新闻业务研究 学科 社会科学
关键词 新闻报道 切入点 新闻角度 立意 选材 新闻敏感
年,卷(期) xwywyj_2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G212
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新闻报道
切入点
新闻角度
立意
选材
新闻敏感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻业务研究
半月刊
CN 11-4143/G2
北京市石景山京原路8号
出版文献量(篇)
1243
总下载数(次)
4
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