图式理论在第二语言习得中的作用

• 作者: 张化丽
• 来源期刊: 西安航空技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 第二语言习得 编码 解码 重构码
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与实践
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2003.04.011

摘要

本文通过对图式理论的阐述,分析学生在英语学习中所面临的重大障碍,进一步阐明这些障碍所产生的根源.从而归结出图式理论在学生从事第二语言习得时所起的重要作用.倡导教育工作者对学生的图式进行编码、解码、重构码,最终帮助学生建立其英语国家人们学习英语时运用的图式.