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摘要:
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新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
对新的物理课程标准的学习与研究
初中物理
课程标准
学习
特点
新课程标准与新教材学习使用之我见
新课程标准
“三贴”
新教材
“三亲”
解读和实施课程标准是一个过程
解读
课程标准
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习课程标准的一点感概
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 课程标准 教学改革 创新意识 教学方法 中小学 课程改革 学习态度
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G423.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩学东 12 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
教学改革
创新意识
教学方法
中小学
课程改革
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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