高中生学习成绩与人格特征的差异研究

• 作者: 毛媚
• 来源期刊: 上海师范大学学报：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 学习成绩 人格特征 差异性 后进生 优秀生
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2003,（3）
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G44

摘要

本研究用问卷法考查了上海及浙江衢州地区四所中学共136名高二学生16项人格特征(为了便于统计表明，本研究中把学习成绩总分所属年级前20名者称为优秀生，学习成绩总分所属年级后20名者称为后进生)，并进一步对各类群体人格特征进行分析比较。结果表明：高中优秀、后进学生在乐群、兴奋、稳定、恃强、敢为、敏感、紧张性等人格特征上有显著差异；普通高中优秀生与重点高中后进生在稳定性、兴奋性、敢为性、敏感性及忧虑紧张性上差异显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛媚	上海师范大学教育科学学院	3	1	1.0	1.0