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摘要:
护理专业的营养课教学由于学时少、内容多,在教学中应抓住护理工作特点,采用灵活多样的教学方法,合理取舍教学内容,注重联系实际,不断提高教学质量.
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文献信息
篇名 护理专业营养课教学启示
来源期刊 第四军医大学吉林军医学院学报 学科 教育
关键词 护理专业 营养教学 教学研究
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642.421
字数 1190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2995.2003.03.029
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
营养教学
教学研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
吉林市吉林大街5号
1979
chi
出版文献量(篇)
3647
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11
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9870
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