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"三结合整合式"教学模式与当前中小学德育课程整合初探
"三结合整合式"教学模式
中小学德育课程
整合
如何打造小学语文德育课堂
立德树人
小学语文
德育课堂
构建策略
浅析中职德育课的教学改革
德育课程
教学改革
成效
翻转课堂教学模式在校本德育课程中的应用研究
翻转课堂
校本德育课程
德育课程
道德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学德育课程活动教学的策略
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 小学 德育课程活动 教学策略 感悟导行策略
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.102
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
德育课程活动
教学策略
感悟导行策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导