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小学数学教学中要激发学生的创造精神
小学数学
创造精神
知识探究
模型思想
试论新课程高中地理高效课堂的构建
新课改
高中地理
积极作用
措施
浅谈新课程下地理教师专业素质的提高
新课改
高中地理
专业素质
提高途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理新课程与教师创造精神的构建
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 焦点话题
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G4
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2003.03.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童勇 3 4 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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