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摘要:
高职教育近几年呈现跨越式发展态势,为促进高职高专教育持续、稳定、健康发展,本文试图建立示范性高职高专院校的建设标准、指标体系及操作方案.
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高职高专
教育质量
灰色关联
评价模型
10所示范性高职高专院校护理教学计划中实践学时的比较分析
教育,护理
教学计划
教学方法
高职高专院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专教育示范性学校评价体系研究
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 高职教育 示范性 评价体系
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 高职高专教育
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G64
字数 5380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2003.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘义 7 53 4.0 7.0
2 杨明义 3 28 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
示范性
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
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