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如何提高"两课"教学的实效性
"两课"
教学
实效性
途径
网络环境与"两课"教学
高等教育
"两课"教学
网络环境
以"三个代表"重要思想为指导优化"两课"教学质量
"三个代表"
指导
两课
教学质量
优化
"两课"教学的时代特征与实践教学模式的构建
"两课"教学
时代特征
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重视和加强“两课”教学中的实践环节
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 “两课”教学 高校 大学生 素质 教师
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建华 西南科技大学社会科学学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“两课”教学
高校
大学生
素质
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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