重新确定中小学教师的身份：国家工作人员

• 作者: 尹力
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 中小学教师 国家工作人员 合法权益
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

由于相关法律的不完备，导致教师的身份不明，其权利得不到有效的法律保障。为了更好地维护教师的合法权益，必须在法律上重新确立教师的国家工作人员的身份，并明确规定教师有“非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分”的权利。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹力	北京师范大学教育政策与法律研究所	35	705	14.0	26.0