高校合并后的文化整合

• 作者: 康玉唐 杨昕
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文化整合 高校合并 合并高校 制度文化 价值取向 精神文化 物质文化 教职工 人文精神 价值理性
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

高校合并,实质上是文化整合.班子、机构、制度、财务和发展规划的统一,原有学科的深度融合,同类学科、相邻学科、相关学科在不同层次上的交叉综合,新兴学科、交叉学科和学科群的建立,都可以归结为不同层次的文化整合.认识和把握文化整合的规律,'磨合期'中的许多深层次矛盾,或许可以避免.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康玉唐	中南大学中南大学	38	217	8.0	13.0
2	杨昕	中南大学中南大学	11	177	4.0	11.0