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摘要:
目的探讨广东地区幼儿教师的人格特征.方法采用16PF问卷测查350名在职幼儿教师.结果①幼儿教师与一般女性之间在乐群性等8种因素上存在着显著性差异;公办、民办幼儿教师之间在敏感性等4种因素上呈现显著性差异;农村与城市幼儿教师之间在稳定性等10种因素有显著性差异.②幼儿教师大多数属于适应型、外倾型、安详机警型和果断型.③幼儿教师心理健康水平优于一般女性,成就希望、创造能力、成长能力都强于一般女性.结论应为幼儿教师能力的发挥和个人成长创造良好环境.
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文献信息
篇名 广东地区幼儿教师16种个性因素测查分析
来源期刊 健康心理学杂志 学科 教育
关键词 广东地区 幼儿教师 16PF
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 学生心理研究
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G44
字数 4319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2003.01.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱莲 广东省肇庆学院教育系 4 51 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
广东地区
幼儿教师
16PF
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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