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摘要:
探讨了'以学习者为中心'的内涵,指出了对'以学习者为中心'的认识上的误区,并对大学英语教学中如何贯穿'以学习者为中心'提出了五点建议.
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学习者中心论
英语精读课
教学设计
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大学英语教学培养学习者自主学习能力
大学英语
学习者
自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学中的“以学习者为中心”
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 大学英语教学 以学习者为中心 认识误区 建议
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋金品 北京农学院外语教研室 9 16 3.0 3.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
以学习者为中心
认识误区
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
总被引数(次)
25659
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