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摘要:
从提高教师素质,做好实验课备课;激发学生学习兴趣,提高实验课教学效果;调整实验课内容及时间安排,着重培养学生动手能力和创新意识;应用多媒体辅助教学;重视实验课考核等方面谈及如何搞好中等卫校医学微生物学实验课教学,培养有实际工作能力的实用型医学人才.
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文献信息
篇名 浅谈中等卫校医学微生物学实验课教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学微生物学 实验课教学 教学方法
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G424.31
字数 1955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2003.11.089
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作者信息
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1 陈阳生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
实验课教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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