建构主义学习理论在计算机教学中的应用

• 作者: 张丽姿
• 来源期刊: 山西职工医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 建构主义 教学目标分析 情境设计 学习资源 自主学习 协作学习 效果评价
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与管理
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: R633.67
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0126.2003.04.047

摘要

建构主义学习理论在世界范围内的影响日益扩大,也为计算机教育及教学创新提供了新的启迪.在建构主义学习理论的启发下,对计算机课程教学进行了尝试性实践,以期找到合理的教学模式,达到教学创新的目的.