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如何在小学语文教学中挖掘素材进行口语交际训练
小学语文
口语交际
文本教学
教学片段
小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
意义
口语交际能力
如何进行有效的口语交际教学
人际交流
培养能力
口语互动
信息情感
如何在语文教学中提高学生的口语交际能力
语文教学
口语交际能力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何利用语文教材进行口语交际
来源期刊 新课程实验教材小一语文教案设计合订本 学科 教育
关键词 口语交际课教学 小学 语文教学 课程标准 发散思维 教学资源 修辞手法
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际课教学
小学
语文教学
课程标准
发散思维
教学资源
修辞手法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程实验教材小一语文教案设计合订本
半年刊
山西省太原市邮政局车站收投分局14号信箱
出版文献量(篇)
146
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