“口语交际”教学策略研究

• 作者: 方绳东
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际课 教学策略 交际习惯 教学评价 小学 语文
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在改革开放的现代社会里,人们的交往愈加广泛,善于与人交际可以说是现代人赖以生存的需要。因此,我们要十分注意培养学生的口语交际能力。这种能力比单纯的听、说要求更高,它是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。进行口语交际教学,其基本要求就是要规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方绳东	霍邱县教育局教研室	3	0	0.0	0.0