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人本主义教学观对CAI课件设计的指导作用
人本主义教学观对CAI课件设计的指导作用
作者:
张莉
李绪勤
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人本主义
教学观
CAI课件
课件设计
教学目标
摘要:
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篇名
人本主义教学观对CAI课件设计的指导作用
来源期刊
中小学电教:学生版
学科
教育
关键词
人本主义
教学观
CAI课件
课件设计
教学目标
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-49
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张莉
华中师范大学信息技术系
120
122
5.0
9.0
2
李绪勤
华中师范大学信息技术系
4
24
1.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人本主义
教学观
CAI课件
课件设计
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新伙伴
主办单位:
吉林省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市湖园路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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