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摘要:
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人本主义教育新论
教育
人本主义
需求层次
浅析人本主义学习理论对高中地理教学的影响
高中地理教学
人本主义学习理论
价值体现
人本主义视角下有效课堂教学的构建
人本主义
课堂教学
有效课堂
人本主义教学观与计算机教学浅析
人本主义
人本主义教学观
计算机教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人本主义教学观对CAI课件设计的指导作用
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 人本主义 教学观 CAI课件 课件设计 教学目标
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 华中师范大学信息技术系 120 122 5.0 9.0
2 李绪勤 华中师范大学信息技术系 4 24 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
教学观
CAI课件
课件设计
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新伙伴
月刊
长春市湖园路1号
出版文献量(篇)
1530
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2
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0
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