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摘要:
本文阐述了电类专业毕业生具备电子工程素质的必要性和紧迫性,并指出应从理论教学、课后练习和实践训练三个环节入手,对目前通行的教学模式进行相应的改革.
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文献信息
篇名 电子专业培养学生工程素质的实践
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 工程素质 工程实践能力 电子专业 培养学生 实践教学 理论教学 课后练习 电子工程 电子教学 工程素质教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵爱东 2 5 1.0 2.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程素质
工程实践能力
电子专业
培养学生
实践教学
理论教学
课后练习
电子工程
电子教学
工程素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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