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摘要:
在新课程理念下,语文课堂教学要彻底摒弃传统语文教学观念的束缚,要关注学生学习的发展性,尽量呵护学生创新的灵性;关注学生学习方式的探究性,为其营造自由探索的空间;关注学生的互动性,提高学生在学习活动中的参与率;关注语文学习的社会性,把语文学习引向社会和生活;关注学生的学习过程,宽容地对待学生在学习中出现的挫折和失败.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对新课程理念下的小学语文课堂教学的思考
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学语文 新课程理念 课堂构建
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.33
字数 3898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.11.014
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作者信息
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1 俞惠珍 1 2 1.0 1.0
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小学语文
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课堂构建
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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