弱智儿童语文教学中先行组织者作用的实验研究

• 作者: 冯启翔 金瑜
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 先行组织者 弱智儿童
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 智力障碍研究
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G76
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.06.004

摘要

奥苏贝尔提出的"先行组织者"是一种有效的教学辅助手段,其作用已被多项实验研究所证实.本研究的主要目的是探讨先行组织者在高年级弱智儿童语文教学这一特殊的教学环境中应用的可行性和有效性.同时也研究和探讨不同组织形式的先行组织者,在弱智儿童语文教学中的作用的异同之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金瑜	华东师范大学特殊教育系	30	860	12.0	29.0
2	冯启翔	华东师范大学特殊教育系	4	19	3.0	4.0