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浅谈小学数学课堂如何让学生主动学习
数学课堂
主动学习
学习兴趣
浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略
小学数学
参与式学习
教学质量
提升
应用
浅谈激发学生参与数学课堂的策略
课堂教学
素养
信心
导入方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈学生数学课堂学习中的"主动参与"
来源期刊 中学数学杂志(初中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教材·教法
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G633.6
字数 4026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2775.2003.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何荣峰 3 2 1.0 1.0
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1999(1)
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2000(4)
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2003(0)
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2016(2)
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  • 二级引证文献(2)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(初中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/01
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
chi
出版文献量(篇)
3254
总下载数(次)
3
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2122
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