抓住课改实验契机 促进教师专业发展

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篇名	抓住课改实验契机促进教师专业发展
来源期刊	基础教育改革动态	学科	教育
关键词	课改实验教师专业发展基础教育大连市组织管理体系培训内容
年，卷（期）	2003,（11）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	15-17
页数	3页	分类号	G650
字数		语种
DOI