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多角度培养学生的解决问题能力
小学数学
解决问题能力
生活情境
自主分析
一题多解
教学中要让学生思考问题
学生
思考问题
错例分析
多角度鉴赏培养学生美术素养
鉴赏
美术素养
兴趣
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养学生多角度思考问题的意识和习惯
来源期刊 中学数学教学参考:教师版 学科 教育
关键词 数学教学 教学目标 思维训练 观察能力 初中 平面几何题 解法
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.603
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海英 西北大学附中 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学目标
思维训练
观察能力
初中
平面几何题
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:教师版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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