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美国POS特色课程及其启示
POS
特色课程
职业教育
课程计划
学校特色建设中“特色主题”的研究与启示
学校特色建设
特色主题
影响因素
良好的数学认知结构特征及其教学启示
数学知识分类
数学认知结构
特征
数学教学活动创造性初探——内涵、价值、属性及其培育
数学教学活动
创造性
教学价值
中小学数学
数学教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 澳洲特色的“数学活动”及其启示
来源期刊 初中生数学学习:初一版 学科 教育
关键词 澳洲特色 “数学活动” 中学 数学 教学
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G633.602
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建明 25 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
澳洲特色
“数学活动”
中学
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初一版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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