学习时间与效果的"反比"

• 作者: 徐业毅
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习时间 学习效果 "正比" "反比"
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 1975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.02.041

摘要

学习时间与效果应该是"正比",但有时往往成"反比".这看上去不可思议的"反比"现象,实际上正是违背教育规律的必然结果.要改变这种状况,必须遵循教育规律,淡化短期效应,明确教学周期,完善教学系统.