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论学校德育观念的转变
论学校德育观念的转变
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摘要：
提高学校德育工作的实效性，关键是更新德育观念。观念的转变要从德育等同于政治教育转变为涵盖人文教育的全方位德育教育的观念等等。
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德育生活化
实践反思
改进策略
学校德育工作的实施模式与对策措施
德育新思想
心理教育
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 论学校德育观念的转变 | ||
| 来源期刊 | 株洲师范高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德育观念 人文教育 学校 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-82 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
德育观念
人文教育
学校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位：
株洲师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-1432
CN：
43-1323/C
开本：
出版地：
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1522
总下载数（次）
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