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关于小学科学课中科学阅读教学的实践与思考
小学科学
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小学科学
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微型教学
自主性
教学效率
微课教学在小学科学课堂中的应用
微课教学
小学教学
科学教学
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文献信息
篇名 关于小学科学课教学过程中评价的思考
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G622
字数 2990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.06.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭颢 黑龙江省教育学院初教部 8 5 1.0 2.0
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期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
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13693
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