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“心理教育”与“快乐习作”融合——“我怕……”习作教学与评析
“心理教育”与“快乐习作”融合——“我怕……”习作教学与评析
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摘要：
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快乐习作习作快乐
快乐
习作
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在快乐中习作，在习作中体会快乐--浅谈农村小学生习作兴趣的培养
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文献信息
| 篇名 | “心理教育”与“快乐习作”融合——“我怕……”习作教学与评析 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计：文科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 心理教育 “快乐习作” “我怕……” 作文教学 评析 小学 语文 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-42 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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心理教育
“快乐习作”
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小学
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期刊影响力
小学教学设计：文科版
主办单位：
山西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2544
CN：
CN 14-1240/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
692
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