《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）》“内容标准”释义

• 作者: 韦志榕
• 来源期刊: 中小学教材教学：中学文科
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育历史与社会课程标准》 教学内容 课程改革 教学构想 教学方法
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G633.510.2

摘要

<正> 按照本课程的总体构想,本课程内容包括: “我们生活的世界”“我们传承的文明”和“我们面对的机遇和挑战”三个主题(可以看做一级目标)。每个主题的内容都由二级和三级目标构成。下面对以下三个问题做出解释:第一,每个主题的总体构想是什么?第二,每个二级目标设定的意义是什么?第三,三级目标之间的逻辑关系是什么?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦志榕		5	0	0.0	0.0