数学建模教学与数学建模竞赛的历史背景与意义

• 作者: 吕跃进 戴牧民
• 来源期刊: 广西大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 数学建模竞赛 素质教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2003,（z2）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G642|Q29
• 字数: 6950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7445.2003.z2.002

摘要

阐述了在高校设立数学建模课程与开展大学生数学建模竞赛的历史必然性及其对深化高校数学教育改革,提高学生综合素质方面的意义;介绍了我国和广西高校数学建模教学与参加数学建模竞赛的情况;对今后的工作提出了展望和一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴牧民	广西大学数学与信息科学学院	4	12	2.0	3.0
2	吕跃进	广西大学数学与信息科学学院	119	1973	18.0	41.0