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电化教育与教学过程最优化
电化教育与教学过程最优化
作者:
吴江萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学过程最优化
电化教育
教学方法
摘要:
实现教育目标的主要途径是教学,而电化教育是优化教学过程的重要手段.试从传统教育的分析入手,结合电化教育的特点和功能,说明要实现最优化的教学,离不开电化教育.
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文献信息
篇名
电化教育与教学过程最优化
来源期刊
嘉应大学学报
学科
教育
关键词
教学过程最优化
电化教育
教学方法
年,卷(期)
2003,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-87
页数
3页
分类号
G43
字数
2760字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-642X.2003.03.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴江萍
嘉应学院现代教育技术中心
5
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节点文献
教学过程最优化
电化教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
主办单位:
嘉应学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-642X
CN:
44-1602/Z
开本:
大16开
出版地:
广东省梅州市梅子岗
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
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