浅谈中学生物"研究性题目"的合理选择

• 作者: 林维哆
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学法研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在2000年教育部制定的<全日制普通高级中学生物教学大纲(试验修订版)>中编排了一些研究性课题,其目的是鼓励和支持中学生大胆提出新颖、独特和具有发展性、创造性的观点,通过创新思维方式,解决学习和生活中所遇到的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林维哆		1	0	0.0	0.0