低年级学生如何进行口语交际

• 作者: 林守平
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 口语交际训练 小学 语文教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正> 一、激发兴趣,让学生学语文 (一)创设情境 激发兴趣 低年级学生最乐意扮演角色,又最容易沉浸在角色中,教学中,教师要让学生演一演,说一说,就会取得最佳的教学效果。如教学《小鸭子得救了》,让学生分别带着头饰表演提着水桶的小熊,扛着竹竿的小猴,长鼻子的大

作者信息

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1	林守平		1	0	0.0	0.0