数学教学中的阅读活动

• 作者: 晁林
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 阅读活动 自主学习 学习方式 小学
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

阅读是学生获得知识信息,发展能力的一条基本途径。教学中,教师经过适当的引导和精讲,再通过阅读活动,让学生用心去读一读,用脑去想一想,可以帮助学生理解课文内容,明白深刻道理,发展思维,主动探究,大胆想像,从而达到提高数学素养的效果。现就自己的粗浅认识,略谈一二,以供探讨。一、通过阅读强化理解学习是学生自主的活动。数学教学中,教师要尽量少讲一点,多诱导学生去阅读,逐字逐句

作者信息

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1	晁林		2	0	0.0	0.0