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原文服务方: 新课程       
摘要:
“阅读”不局限于语文,数学学科也应加强阅读!阅读不仅获取知识,也是提供综合能力的有效途径。在小学数学教学中,如何加强阅读教学,促进学生数学综合能力的发展是每位教师认真思考的问题。阐述了数学教学中如何培养学生的阅读能力。
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篇名 浅谈小学数学课堂中的“阅读”教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 阅读能力 综合能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
阅读能力
综合能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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