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摘要:
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新课程理念下学生物理学习能力的培养
初中物理
自主学习
能力培养
新课程核心理念的创新取向
基础教育
课程改革
教育观念
变革
创新
新课程背景下学生语文自主学习能力的培养
学习策略
学习动机
学习迁移能力
自主学习
论文化传统对课程价值取向的影响
文化传统
课程价值取向
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下学生评价的价值取向探析
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G4
字数 4537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2003.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖远军 22 257 10.0 16.0
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期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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7242
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8
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