浅谈学法指导

• 作者: 刘长兴 张连格 王磊
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 意义 要求 方法
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.08.007

摘要

学法指导体现了教学思想的转变,是以学生为主体这一现代教育观念的体现,也是培养学生学习能力的重要手段,是实施素质教育的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长兴	安新县教育局教研室	2	5	2.0	2.0
2	王磊		1	2	1.0	1.0
3	张连格		1	2	1.0	1.0