课堂教学“四优化”

• 作者: 陈兴祥
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 小学 语文教学 优化 师生关系 教学目标 教学方法 教学结构
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

<正> 一、优化教学目标 在新一轮的课程实施中,笔者认为制定的教学目标必须体现全面性。所谓全面性就是指制定的目标要体现“知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观”的三维要求,有利于学生的和谐发展。制定的目标不仅要体现向学生传授语文基础知识,更要体现培养他们学习语文的能力,陶冶

作者信息

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1	陈兴祥		2	0	0.0	0.0